Integration and Deployment of Educational Games in e-Learning Environments: The Learning Object Model Meets Educational Gaming
Autores:
Javier Torrente, Pablo Moreno-Ger, Iván Martínez-Ortiz, Baltasar Fernandez-Manjon
Autores Telspain:
balta Game-based learning is becoming popular in the academic discussion of Learning Technologies. However, even though the educational potential of games has been thoroughly discussed in the literature, the integration of the games into educational processes and how to efficiently deliver the games to the students are still open questions. This paper addresses the aspects of integration and automatic deployment of educational games in Learning Management Systems.
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e-Adventure
<e-Adventure>es una plataforma que facilita introducción de videojuegos y simulaciones educativas en el sistema de enseñanza, intentando adaptarse a las dificultades que esto supone y ofreciendo la posibilidad de emplear los juegos como una parte más de un proceso educativo. La plataforma está específicamente dirigida a profesores para que participen activamente en la creación de los videojuegos y puedan aportar un valor educativo real.
Website:
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Encuesta sobre elearning
El Observatorio Cegos ha publicado los resultados de la encuesta de opinión sobre elearning que se llevó a cabo durante el pasado més de marzo de 2010, en la que participaron empleados que habían recibido formación en los últimos 3 años y directores de recursos humanos de sus empresas clientes. En total participaron 2200 encuestados de España, Francia, Alemania e Inglaterra.
Ingeniería del Software Aplicada al e-learning
Acrónimo:
e-UCM
Institución:
Universidad Complutense de Madrid El grupo e-UCM está orientado al desarrollo de herramientas y aplicaciones para e-learning sustentadas en tecnologías como los lenguajes de marcado (e.g. XML) y que tienen en cuenta los estándares (e.g. IMS, SCORM) para lograr una mayor compatibilidad de las soluciones propuestas.
Campos de interés:
- elearning
- mlearning
- aprendizaje con juegos (serious games)
- estándares educativos
- Accesibilidad
