Juegos educativos

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Seminario eMadrid sobre "Juegos educativos en el campo médico” (2012-02-17)

El día 17 de febrero de 2012 en la Sala de Grados de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid se organiza el seminario sobre "Juegos educativos aplicados en el campo médico". En este seminario se presentarán tres experiencias reales uso de los juegos educativos (serious games)desarrollados con eAdventure en el campo médico.

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GALA Red de Excelencia Europea en Serious Games

Para todos los intersados en los juegos educativos en sus diferentes posibilidades y aplicados a dominios muy diversos creo que puede ser muy relevante el trabajo que se hace en GALA que es una Red de Excelencia Europea en Serious Games en la que participan 30 grupos europeos (de los cuales 3 nacionales con ATOS, ESADE Business School Ramon Llull University y el grupo e-UCM de la Universidad Complutense de Madrid). Mas informacion en http://www.galanoe.eu

Games for Change 2011

Games for Change es un congreso sobre videojuegos con impacto social, dedicados a educar a la población, sensibilizarla y llevarla a la acción en relación a temáticas de interés. En este sentido, puede incluso considerarse como algo revolucionario.

Los participantes acuden desde ámbitos gubernamentales, académicos y de la industria para explorar el creciente impacto de los videojuegos como agentes de cambio. Educación social desde los videojuegos.

Fecha: 
20 Jun 2011 - 22 Jun 2011
City: 
Nueva York

ECTEL 2011.

Sixth European Conference on Technology Enhanced Learning.

EC-TEL is a unique setting for researchers, practitioners, and policy makers in Technology Enhanced Learning from Europe and other continents to meet together and exchange on the current challenges and advances in the field. At EC-TEL, experts and young researchers in Computer Science, Education, Psychology, Cognitive Science, and Social Science, as well as entrepreneurs have the opportunity to establish collaborations, strengthen their links and cross-fertilize their core disciplines.

Fecha: 
20 Sep 2011 - 23 Sep 2011
City: 
Palermo (Italy)
Imagen de Belen Gallego

Conferencia sobre accesibilidad, videojuegos y mundos virtuales

Un anuncio de un evento organizado por la UAB en Barcelona, el próximo mes de diciembre, que tiene mucho que ver con accesibilidad en juegos, y por lo tanto indirectamente con Technology Enhanced Learning!
 
I International Conference on Translation and Accessibility in Video Games and Virtual Worlds
2nd and 3rd December 2010
TransMedia Catalonia Research Group
Universitat Autònoma de Barcelona
 

Integration and Deployment of Educational Games in e-Learning Environments: The Learning Object Model Meets Educational Gaming

Autores: 
Javier Torrente, Pablo Moreno-Ger, Iván Martínez-Ortiz, Baltasar Fernandez-Manjon
Autores Telspain: 
balta
Detalles de la publicación
Referencia: 
Educational Technology & Society, 12 (4), 359–371
Año de publicación: 
2009

Game-based learning is becoming popular in the academic discussion of Learning Technologies. However, even though the educational potential of games has been thoroughly discussed in the literature, the integration of the games into educational processes and how to efficiently deliver the games to the students are still open questions. This paper addresses the aspects of integration and automatic deployment of educational games in Learning Management Systems.

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Nueva versión de la herramienta de creación de juegos e-Adventure

 Nos complace anunciarles el lanzamiento de la nueva release de <e-Adventure> nuestra plataforma de creación de juegos y simulaciones educativas. Ya está disponible la versión 1.2  tanto en sourceforge como a través de la portada de nuestra web o en la página de descargas de la plataforma (http://e-adventure.e-ucm.es)

Ingeniería del Software Aplicada al e-learning

Acrónimo: 
e-UCM
Institución: 
Universidad Complutense de Madrid

 El grupo e-UCM está orientado al desarrollo de herramientas y aplicaciones para e-learning sustentadas en tecnologías como los lenguajes de marcado (e.g. XML) y que tienen en cuenta los estándares (e.g. IMS, SCORM) para lograr una mayor compatibilidad de las soluciones propuestas.

Campos de interés:

- elearning

- mlearning

- aprendizaje con juegos (serious games)

- estándares educativos 

- Accesibilidad

Games-based learning. Destination feedback and adaptation: a case study of an educational planning simulation.

Autores: 
Burgos, D., & Nimwegen, C. v.
Autores Telspain: 
dburgos
Detalles de la publicación
Referencia: 
In T. M. Connolly, M. H. Stansfield & L. Boyle (Eds.), Games-based learning advancements for multi-sensory human computer interfaces. Hershey, USA: Information Science.
Año de publicación: 
2009

Games-based learning advancements for multi-sensory human computer interfaces.

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